你的位置: 首頁 > 公開課首頁 > 互聯網/語言 > 課程詳情

details

微服務架構設計與最佳實踐

暫無評價   
  • 開課時間:2019年10月18日 09:00 周五 已結束
  • 結束時間:2019年10月21日 09:00 周一
  • 開課地點:北京市
  • 授課講師: 待定
  • 課程編號:364334
  • 課程分類:互聯網/語言
  •  
  • 收藏 人氣:728
你實際購買的價格
付款時最多可用0淘幣抵扣0元現金
購買成功后,系統會給用戶帳號返回的現金券
淘課價格
7800
可用淘幣
0
返現金券
待定

你還可以: 收藏

課程收益:

系統全面地了解和學習微服務架構的設計、云計算與大數據基礎平臺及原生云應用開發方法等。通過此次課程培訓,可使學習者獲得如下收益:
1.學習掌握微服務架構的概念與本質;
2.使用Springboot/SpringCloud構建活動報名系統;
3.使用NetflixOSS構建微服務支撐組件(服務注冊發現、集中化配置中心、API網關、容錯處理);
4.使用Docker發布服務;
5.使用Docker-Compose在開發環境中運行多個服務;
6.學習掌握微服務的測試策略與PACT測試;
7.學習掌握微服務的安全機制與OAuth2.0實現;
8.學習掌握微服務間的異步通信機制;
9.學習了解微服務的監控與告警;
10.學習掌握微服務架構的日志聚合;
11.構建微服務的持續交付流水線。

培訓頒發證書:

本課程由中國信息化培訓中心頒發《微服務架構設計高級工程師》證書,證書查詢網址:www.zpedu.org; 證書可作為專業技術人員職業能力考核的證明,以及專業技術人員崗位聘用、任職、定級和晉升職務的重要依據。

課程大綱:

關于舉辦微服務架構設計與最佳實踐

培訓班的通知

培訓地點

?南京

北京

培訓時間

4

19-22

10

18-21

一、??培訓收益

系統全面地了解和學習微服務架構的設計、云計算與大數據基礎平臺及原生云應用開發方法等。通過此次課程培訓,可使學習者獲得如下收益:

1.學習掌握微服務架構的概念與本質;

2.使用Springboot/SpringCloud構建活動報名系統;

3.使用NetflixOSS構建微服務支撐組件(服務注冊發現、集中化配置中心、API網關、容錯處理);

4.使用Docker發布服務;

5.使用Docker-Compose在開發環境中運行多個服務;

6.學習掌握微服務的測試策略與PACT測試;

7.學習掌握微服務的安全機制與OAuth2.0實現;

8.學習掌握微服務間的異步通信機制;

9.學習了解微服務的監控與告警;

10.學習掌握微服務架構的日志聚合;

11.構建微服務的持續交付流水線。

二、??培訓特色

1.理論與實踐相結合、案例分析與行業應用穿插進行;

2.專家精彩內容解析、學員專題討論、分組研究;

3.通過全面知識理解、專題技能演示和實踐引導學員掌握課程內容。

三、??日程安排

時間

知識模塊

授課綱要

第一天

微服務架構概述

1.微服務架構概述

什么是微服務架構

單塊架構優勢與挑戰

微服務架構的本質與特征

微服務與SOA

微服務的挑戰

2.微服務架構構成

API網關與常用組件

服務注冊中心與常用組件

配置中心與常用組件

服務調用框架與常用組件

3.企業微服務架構示例

微服務設計

1.應用的微服務架構設計

服務的粒度與分類

服務拆分原則

常見微服務拆分方法

服務的編排與編制

單體架構如何演進到微服務架構

微服務架構系統案例介紹

3.網關層相關設計

網關的作用

微服務架構下Session管理方案

Oauthor2與微服務安全控制方案

微服務流控方案

3.微服務的相關設計

常用設計模式

服務間通信方式的比較與選擇

服務的無狀態設計

服務的冪等設計

服務的容錯與降級設計

服務的柔性設計

實踐案例

第二天上午

服務治理

1.分布式事務

分布式事務相關理論

兩階段提交

TCC模式與方案

CC模式與方案

可靠事件模式與方案

消息表模式與方案

2. 服務監控

監控的重要性

監控內容與方式

請求跟蹤場景與應用

監控日志設計與數據采集

監控方案與框架選擇

結合監控進行問題排查

3. 微服務發布

契約測試

Docker容器

服務發布流水線

管理微服務

第二天下午

微服務開發實踐

1.實驗案例介紹

實驗案例

服務定義與劃分

實驗基礎環境搭建

2.SpringBoot介紹

SpringBoot的核心能力

SpringCloud與常用組件介紹

練習:構建第一個微服務

3.微服務的注冊與發現

為什么要服務注冊與發現

服務注冊與服務發現的實現方式

Eureka原理與使用介紹

練習:使用Eureka實現服務注冊與發現

練習:使用Ribbon實現客戶端負載均衡

練習:使用Feign實現申明式REST調用

第三天

微服務開發實踐

4.微服務調用與容錯處理

微服務下的可用性與故障蔓延

斷路器模式的原理與實現

練習:使用Hystrix實現容錯與降級

練習:使用Hystrix實現異步調用

練習:使用Hystrix實現請求數據緩存

練習:使用HystrixDashboard實現請求監控

5.構建微服務網關

為什么需要微服務網關

微服務網關的實現方案

練習:使用Zuul實現微服務網關

6.微服務的集中化配置

為什么要集中化配置

集中化配置的實現原理與方式

練習:使用SpringCloudConfig實現集中化配置

練習:使用SpringCloudBus與RabbitMQ同步多服務配置

7.微服務架構與實踐總結

第四天

學習考核和行業經驗交流

?

四、??授課專家

鄭老師? 微服務架構資深講師,咨詢服務總監,PMP,DevOps Mster。1999年畢業于華東理工大學,獲得機械工程和軟件工程雙學位。任華東金融研發部總監,負責中國銀聯、上海黃金交易所、萬達金融等多個客戶和項目的方案和服務交付工作。負責銀聯云資源管理平臺、銀聯云應用開發平臺、銀聯統一運維平臺、黃金交易所管控系統、金交所運維監控系統、萬達DevOps系統等多個項目的設計和交付工作。目前任產品部咨詢服務總監,對應用開發平臺、企業流程平臺、SOA架構、微服務架構、DevOps 平臺、項目管理與研發管理等方面都有豐富的實踐經驗。

程老師? CTO,微服務架構首席咨詢師,國內較早倡導和實踐微服務的先行者,多次受邀在大型技術會議主題分享“微服務架構”相關主題。超過10年以上的軟件行業經驗,從企業應用、互聯網應用、服務化平臺的架構設計、開發到自動化構建、持續集成、持續交付以及DevOps的轉型實施等有較豐富的實踐經驗。

張老師 ?近10年的軟件系統開發經驗,多年系統架構經驗;參與開發多個大型項目,有電信某電信網管項目、某O2O電商平臺、某征信系統等;對Spring Cloud、微服務、持續集成、持續交付、云平臺、分布式系統和移動應用開發方面頗有建樹,對容器和分布式集群有豐富的實戰經驗。熱愛技術交流,曾代表公司參加全球微服務架構高峰論壇、QCon等技術沙龍。擁抱開源,多個項目開源在Github與[email protected]上,并獲得開源中國的推薦,例如電子書《使用Spring Cloud與Docker實戰微服務》等。

五、??培訓費用

培訓費7800元/人(含培訓費、場地費、考試證書費、資料費、學習期間午餐),食宿可統一安排,費用自理。請學員帶身份證復印件一張。

本課程由中國信息化培訓中心頒發《微服務架構設計高級工程師》證書,證書查詢網址:www.zpedu.org; 證書可作為專業技術人員職業能力考核的證明,以及專業技術人員崗位聘用、任職、定級和晉升職務的重要依據。

培訓師介紹:

 
鄭老師 微服務架構資深講師,咨詢服務總監,PMP,DevOps Mster。1999年畢業于華東理工大學,獲得機械工程和軟件工程雙學位。任華東金融研發部總監,負責中國銀聯、上海黃金交易所、萬達金融等多個客戶和項目的方案和服務交付工作。負責銀聯云資源管理平臺、銀聯云應用開發平臺、銀聯統一運維平臺 、黃金交易所管控系統、金交所運維監控系統、萬達DevOps系統等多個項目的設計和交付工作。目前任產品部咨詢服務總監,對應用開發平臺、企業流程平臺、SOA架構、微服務架構、DevOps 平臺、項目管理與研發管理等方面都有豐富的實踐經驗。
程老師 CTO,微服務架構首席咨詢師,國內較早倡導和實踐微服務的先行者,多次受邀在大型技術會議主題分享“微服務架構”相關主題。超過10年以上的軟件行業經驗,從企業應用、互聯網應用、服務化平臺的架構設計、開發到自動化構建、持續集成、持續交付以及DevOps的轉型實施等有較豐富的實踐經驗。
張老師 近10年的軟件系統開發經驗,多年系統架構經驗;參與開發多個大型項目,有電信某電信網管項目、某O2O電商平臺、某征信系統等;對Spring Cloud、微服務、持續集成、持續交付、云平臺、分布式系統和移動應用開發方面頗有建樹,對容器和分布式集群有豐富的實戰經驗。熱愛技術交流,曾代表公司參加全球微服務架構高峰論壇、QCon等技術沙龍。擁抱開源,多個項目開源在Github與[email protected]上,并獲得開源中國的推薦,例如電子書《使用Spring Cloud與Docker實戰微服務》等。

本課程名稱: 微服務架構設計與最佳實踐

查看更多:互聯網/語言公開課

微服務架構設計與最佳實踐 相關的最新課程
講師動態評分 與同行相比

授課內容與課綱相符00%

講師授課水平00%

服務態度00%

178棋牌财神捕鱼